Une foule d'autres projets
le 4 dec : projet retenu pour une action de solidarité :
la maison des famille à l'hopital Yves le Fol de Saint Brieuc .
Le 2 dec Nous avons choisi notre action "solidarité"
Après lecture des délégués de classe , Jeanne ,Camille , Laura
les bouchons de l'espoir 11 votes
le second projet a recueilli 9 et le troisième 6
pour voir cliquez sur le texte ci dessus .
7 novembre l'équipe des délégués s'est reunie et des idées ont été adoptées par la classe :
Une devise " Yes we can " comme Barrack !
une décoration (Camille et son arbre géant )Luc et les dessins personnels ,du théâtre et le madison avec Yolande et Charley .
Kevin , Corentin et Mathilde propose un tableau d'actulité .
Nous n'avons pas beaucoup avancé pour la correspondance ... Peut-être allons nous nous lancer dans un concours de blog ....
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Yolande déborde d'idées ... elle nous les présente dans le texte ci dessous .
Un soir qu'elle attendait le sommeil , Yolande a rédigé ceci :
le16 octobre 2008
"Monsieur Hamonet voudrait que nous soyons une des classes la plus vivante , que l'on fasse des choses bien et interessantes ...pour cela j'ai pensé à quelques idées ...
On pourrait faire la semaine du goût .
Organiser un concours de dessins avec lots gagnant mais sur un thème précis .
Un concours de la meilleure histoire ..(rédaction)
Un concours de chants ...de la meilleure invention ... de la meilleure mémorisation ....de quiz ...
Plusieurs concours individuels ou par équipe en EPS
Un concours de la meilleure représentation d'une ville ou d'un pays "
Un rapide sondage dans la classe nous a permis de découvrir que nous avions un énorme potentiel international .... On va pouvoir , j'espère, pouvoir se lancer rapidement dans une "super" correspondance ... avec des jeunes de notre age à TRAVERS LE MONDE ; n'est-ce pas Ayrton , Margaux ,Kevin ,Luc ,
affaire à suivre
Je vous informe d'un concours francophone plutôt original :
Les élèves des deux classes devront faire découvrir leur pays à leur classe partenaire en publiant des articles pouvant contenir du texte (enrichi d'hyperliens au besoin) et des éléments multimédia (photos, vidéos, animations, fichiers sons…) afin de présenter leur pays. Ces articles seront rédigés à partir d'éléments vrais ou fictifs.
Les élèves de la classe partenaire devront vérifier l'exactitude des informations postées par l'autre classe et commenter les articles en portant à chaque article lu la mention « Info » (information vraie) ou « Intox » (information fausse).
Pour trouver une classe binôme :
http://www.francparler.info/pa/annonces.php?pa=8