Vivre la 6eme

A. Il faut structurer un récit

• L'histoire racontée dans un récit s'organise autour d'une chronologie (enchaînement d'actions). Il faut donc veiller aux marqueurs du temps, ainsi qu'à la vraisemblance de toutes les marques de chronologie.
  
  
• On peut recourir au schéma narratif pour constuire le récit :
  
  
  • la 1ère partie (introduction) correspond à la situation initiale qui donne le plus de renseignements possible : qui ? où ? quand ? avec qui ? dans quelles circonstances ? dans quel but ? etc.
    
    
  • la 2e partie (histoire) comporte les faits ensuite rapportés en plusieurs paragraphes, le plus souvent en suivant un ordre chronologique (cette partie correspond à la «perturbation», aux «péripéties», à la «résolution»). Veiller à aller à la ligne chaque fois qu'est employé un connecteur temporel, spatial, logique qui organise la narration. C'est pourquoi il est bienvenu d'enchaîner les paragraphes par des adverbes variés (ensuite, puis, alors, néanmoins, enfin, etc.)
    
    
  • on termine en général par quelques lignes qui ferment le récit (constituent souvent la situation finale).

On distingue cinq étapes, qui suivent le déroulement chronologique de l'histoire ; elles peuvent servir de canevas pour construire un résumé de l'histoire.

1. Situation Initiale (SI) :

• la situation est équilibrée, c'est à dire qu'elle n'a aucune raison d'évoluer.
• cette situation peut être négative ou positive :
  • quand elle est négative, on la considère comme équilibrée car les personnages ne semblent pas prêts à réagir contre elle
  • quand elle est positive, tout va bien et rien ne justifie qu'elle évolue.

2.Evènement perturbateur =Déclenchement de l'action (Décl. A) :

• lorsque la SI est positive, c'est l'apparition d'un problème, d'une difficulté, d'un manque que les personnages vont chercher à résoudre
• lorsque la SI est négative, c'est ce qui pousse les personnages à décider d'agir contre le problème qui les opprime.

  Cette étape du récit est aussi appelée "Modification" ou "Élément perturbateur"

• 3. Action (A) :les peripeties

• c'est ce que les personnages entreprennent pour faire disparaître le problème, la difficulté, le manque qu'ils combattent

  L'action comporte en général plusieurs phases (étapes intermédiaires ou "péripéties")

4. Solution (Sol.) : Résolution

• le problème, la difficulté "disparaît", le manque "est comblé" : il (elle) est résolu(e).

  cette étape du récit est aussi appelée "Résolution" ou "Retour à l'équilibre"

5. Situation Finale (SF) :

• la situation est équilibrée comme la Situation Initiale, mais il y a eu des transformations.
• souvent, la Situation Finale n'est pas totalement positive : le problème qui a disparu a laissé la place à un nouveau problème, qui peut être un "résidu" du problème initial. Cela permet d'enchaîner une nouvelle séquence, construite autour du problème qu'il reste à résoudre.