Vivre la 6e à Jean XXIII - St Nicolas

Rédiger un dialogue

SOURCE/     

LE DIALOGUE DANS UN RÉCIT

comment écrire /présenter un dialogue ?


I- La ponctuation :


Présentation d'un dialogue :
 
<< *********,  dit  ……………..........

- *********,   lui répondit ………....

- ******** ?   ajouta ………………..

- ******** ! >>    termina …………...
 
 
Les deux points (:) annoncent le début du dialogue.

Pour cela, on ouvre également les guillemets avant de donner la parole au premier personnage. 


Le tiret indique le changement d'interlocuteur (la personne qui parle). 


Tous les tirets doivent être les uns sous les autres en début de ligne, en retrait du texte.


A la fin du dialogue, on ferme les guillemets.


II- Les verbes : 


Dans un dialogue, les personnages s'expriment le plus souvent au présent (je mange, il chante ...), et de temps en temps au passé composé (j'ai essayé, ils sont partis …). 


Les verbes qui indiquent que les personnages parlent (comme dire et les verbes du paragraphe suivant dans l'exemple donné I- la ponctuation) sont conjugués au même temps que les autres verbes du texte (souvent au passé simple : il comprit, elle mangea).
 


Dans un dialogue, on peut remplacer le verbe dire par des verbes plus précis qui donnent des renseignements sur les sentiments des personnages et leur façon de parler. 


III- Pour remplacer le verbe "dire" :


Pour ne pas faire de répétitions dans ton dialogue et donner plus de richesse à ton texte , tu peux remplacer le verbe dire par les verbes suivants :


si le personnage s'exprime à voix haute : crier – s'écrier – hurler – tempêter – ordonner

- à voix basse : murmurer – chuchoter 

- si le personnage donne un ordre : exiger– imposer– ordonner

- s'il fait une déclaration : affirmer – déclarer – constater – raconter – avouer

- s'il veut exprimer un sentiment : espérer – souhaiter – protester

- d'autres synonymes :  répondre – rétorquer -  répliquer

 

                                                 
              



Article ajouté le 2009-05-13 , consulté 28 fois

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